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作品文章
2026/01/08
一堂好玩的課
今天上課，老師帶我們玩了一個遊戲，玩法是每一回合有一個指定條件，老師唸到符合條件的東西就要拍手，沒拍、拍錯或慢半拍的人就要坐下。
聽完規則後我覺得很緊張，因為我怕自己每一回合都坐下，一張貼紙也得不到。老師唸題目時，有的人興奮得活蹦亂跳，像猴子一樣，有的人很冷靜的等待老師出題，像乖乖的小貓一樣，也有的人全神貫注的聽老師出題，深怕自己拍錯拿不到貼紙。
老師讓我們玩三次，我印象最深刻的是第三回合，因為腦海中時不時會出現前面兩回合的條件，好幾次都差一點拍錯，幸好我反應快，要不然最後一張貼紙就從手中飛走了。希望下次我的反應可以更快，就能得到更多貼紙，去兌換想要的禮物了。
老師的話
宜芯這篇文章結構完整，能有條不紊的把活動的細節跟感受，完整的寫出來，尤其能適當運用譬喻技巧，把人物的特色形容得很生動有趣。