作品文章

2026/09/10
疤痕
作者:陳姿瑄
慈文國小 六年級
  一個小小的點,在大大的食指上若隱若現,像一個無底的黑洞,把我的時間拉回從前。七歲的稚嫩留在指尖,看似細小,卻跟那片刺傷我的糖果紙一樣,時時提醒我:「地上的東西別亂碰!」
  左手手腕上,一小塊淺淺的痕跡,只因同學的無心之舉。書包橫放在走廊,閃閃的鐵釘劃過白皙的皮膚,至今歲月輕柔地拂過傷痕,只留下水滴狀淡淡的印記,但心中仍然留存著血淚。那滴淚,時刻警惕著我:「有些傷害是不可逆的。」
  有位同學父母離異,他的父親給他物質上的富足,母親則在每個假日陪伴他。有時向他問起這些事,他會雲淡風輕地解說,但我想,這可能是他心中的一塊疤痕吧!看不見,但確實存在。或許現在,他已經看開了,傷口早已結痂,花苞已重新綻放。但,未曾想過,當血液尚未凝固,他是否曾渴望親情,一個人獨自落淚,花苞漸漸枯萎?
  有些傷痕真實存在,但痛一時,不會痛一世;有些疤痕是虛幻的,但往往比真實的還要痛,刻骨銘心。下次看到那些傷痕,輕輕拂過,先別開口,想想它背後的故事吧!

 
老師的話
文章從身體上看得見的傷痕,延伸到內心看不見的傷痕,層層深入,立意深刻。運用「花苞、血淚、結痂」等意象描寫傷痛與成長,情感細膩,也展現出體諒他人、理解他人故事的溫柔。