作品文章

2026/06/17
關於蒲公英的記憶
作者:許紘嫣
慈文國中 七年級
  陽光普照的下午,爸爸難得帶我去公園散步。我記得公園栽種各式各樣花花草草,碩大挺拔的榕樹、滿地的綠草。偶然經過一處角落時,我注意到了幾顆白色小球在草地中隨風搖動,拿起輕吹,羽毛似的白絲就乘著風飛走了,手上只剩下綠油油的小枝頭。蒲公英從此進入我的視野中,還被特別標記起來。

  我曾經想像自己乘在蒲公英籽上,看看它能飛得多高、多遠?會不會風一停就重回土地上?從此,蒲公英就經常出現在我的繪畫作品中,加入我天馬行空的世界。小學畢業典禮當天,我和別人一樣,收到許多花與祝福;其中有人送我一束乾燥花,乾燥花透明外殼內,也出現了蒲公英。送禮的人說蒲公英的花語是「無畏」、「自由」、「希望」和「在遠方祈福」,正契合畢業即將邁入新學習歷程的我的心境,讓我對蒲公英印象更加深刻。

  「無畏」和「希望」是我覺得蒲公英較為突出的意涵。它要在風這列「區間車」中落地,自力更生,產出下一批「乘客」以延續後代,需要的便是「無畏」,才能擁抱「希望」。我希望長成大人出社會後,能無畏地完成理想的目標。

  蒲公英沒有濃烈的氣味、炫麗的外表,卻深具哲理、鼓舞人心,我願效法它的精神,努力在自己的藍天飄揚。

 
老師的話
文章中表現了你對蒲公英的了解,文句有平實之風,也傳達你的情思,不錯。敘述應更清楚完整,末段收尾可以更有力道,展現自己的展望和蒲公英之間的連結。