生活在這廣袤無邊的世界裡，許多人，無論是天生的種族、國籍、膚色，亦或是後天於環境裡潛移默化而產生的思想、喜好、性格，於各種排列組合下產生了無數獨一無二的個體。為了使各種本質不同的人們適性發展，政府推行了一些補助政策，日常更能不時聽到「尊重異己」之類的標語，曾經充斥於社會每一隅的偏見也逐漸減少。可是隨著時代的進步，這方面的歧視雖褪去，一種不一樣的進階昇華版，正衝擊著現代的社會。
　　前面所提到的「不一樣」，來自於「本源」，也就是源於先天的條件及本身的性靈，而促使每個人所產生的不同之處。然而，現今的社會期待，往往希望我們「變」得不一樣，這種「變」，不是自然而然的生長，而是如模具般，強行控制了我們發展的方向。現今的社會，許多家長總汲汲於功名，任何事都以成績、薪資為至上，為求一種「出類拔萃」的不同，而無形犧牲了喜好等那些我們所渴望的追求。彷彿任何事，都得以他們心中的尺來衡量，於這個特定的向量突出，才能被稱之為「優秀」的不一樣，但凡違背了這些期待，都可能被稱之為「問題學生」，這些標籤不斷被貼上，逐漸厚重起來，折斷了無數人潛能的翅膀。是的，這樣的寄望不一樣，或許使全國的教育水平提高了，也的確培育了一些在這個方面所「不一樣」的人才，卻不知，這樣的社會期望，把原先不一樣、各有所長的人才們，變成了一個個無情的機械，原先的多元被侷限，於這樣的價值觀中，在這方面的人才，也失去了「不一樣」，他們，也只不過是在同一條路上，走得比較快的人罷了。
　　每天放學回家，打開各科的講義，密密麻麻的題目羅列，這樣子的教育，美其名曰在提升各項的高階能力，然而，壓下的卻是無數希望的火苗。「你聽你的鳥鳴，他看他的日出。」在社會到處提倡尊重多元的同時，我們是不是也應該重新審視一下那遺臭萬年的的普遍社會期待呢？