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作品文章
2026/10/13
我這樣看待「不一樣」
如果「平凡」是一幅畫，那麼「不一樣」便是上方的點綴，雖然它們不同於大部分主體顏料，卻造就了整幅畫的光采。而我也曾見過一個「不一樣」的人。
小學五、六年級時，班上有一位先天視障的同學，日常生活需要帶著高度近視眼鏡才能運作，上課時要藉由擴視機看黑板才勉強看的清，而且由於小時候的手術，臉上有些疤痕。同學常譏笑他是「瞎子」、「醜八怪」，但我知道，在這些玩笑話背後，囚住一個無奈、甚至痛苦的靈魂。有一次下課，我前去關心他，才知道他不喜歡飽受偏見目光的處境；不喜歡下課沒人願意和他玩耍的孤寂；不喜歡分組時總是乏人問津的無力。而這些事，卻是班上同學們，日常對待他的方式。
他的一席話，在我心中挑起了一波漣漪，那發自內心的憐憫與同情前所未有席捲而來，彷彿置身湖畔眺望著遠方一個孤苦無依的孤島。當時的我，耳邊莫名迴盪著「幫助他」的聲音，泛起了鼎力相助的決心。我開始在別人面前假裝不經意地提起他的優點、他的好，讓大家更瞭解他並非異類，而是一個平凡的靈魂，理解他的處境後，試圖喚醒心中那一點同情。雖然無法改變所有人，但我知道現在種下的種子，總有一天會開花結果，綻放出絢爛的火花。
「不一樣」在社會上總是不受眾人歡迎，但諸如牛頓、愛迪生等偉大的名人，在小時候也被視為「不一樣」。如果社會是一道菜，那「不一樣」就是增添風味的調味料，儘管不是主體也非必要材料，但沒有它，就無法成就令人食指大動的佳餚。
老師的話
頗能用生活中的例子，說明班上那位天生弱視的同學在班上遭受的種種不平等對待，而在你深入瞭解他後，能將心比心地協助他融入學校生活，即使影響力也許甚微，但只要願意開始，就會有開花結果的一天。是篇很好的記敘兼論說好文！