作品文章

2026/07/02
不能說話的一堂課
作者:林昊禹
大成國小 四年級

      今天上課時,老師說要玩一個比手畫腳的遊戲,讓我們體驗不能說話的二十分鐘,全班聽了,就像興奮的小猴子,迫不及待的等待遊戲開始。

      我看到大家為了讓老師瞭解,都使出渾身解術,像是有一位同學,他伸出五根手指頭,代表他喜歡做的事是五個字,我心想這麼多字就覺得難題來了。他先比了一個像是打開書的動作,然後再伸出一隻手,在手上比畫,我看一眼老師,老師顯然陷入了沈思,因為「看書」、「寫作業」都不是五個字。我想了想,靈機一動,想到他寫的是數字,立刻舉手說:「看數學課本」,那位同學一聽見我說的答案就拚命點頭,全班都目瞪口呆,看著我眉開眼笑的拿到一張寶貴的貼紙。

      體驗在一片歡笑中結束,我覺得這二十分鐘過得太快了,我有些捨不得,好想要繼續玩,但我還是很開心,而且也深深感受到能用語言溝通是一件很幸福的事。

老師的話

昊禹能把活動過程按照順序清楚的描述,並且善用譬喻、摹寫等技巧,把過程中人物的動作表情跟感受,還有自己跟同學、老師之間的互動都生動的描寫了出來,很完整。