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作品文章
2026/01/17
作文課的回憶
我的寫作速度原本就很慢，國語、作文的成績都是全班倒數，媽媽為了讓我的成績提高，讓我來上作文課。
老師會先跟我們一起讀報，再和我們一起讀詩，有時候會說作者的小故事給我們聽，然後是講解文章，老師有時候會跟我們講答案，真好！最後是寫作文，老師說明要寫的內容後，就是我們的時間了！
因為有老師的細心教導，成績蒸蒸日上，作文的寫作速度也變快很多，真的很有成就感，而且有時還能得到老師的稱讚，感覺前面的努力都沒有白費。
補習不是浪費時間精力，而是讓自己得到更多知識經驗，也讓我們的成績進步，成為對社會有幫助的人。
老師的話
第三段強調了自己的進步和喜悅，末段總結前段，寫出收穫，並跳脫框架，強調每堂課都有學習的價值，值得我們去深入！