作品文章

2025/12/10
E世代的學生
作者:曾品霓
慈文國中7年級
       陽光灑落街道,街中瀰漫著愜意,但到了現在科技發達的時代,這些美麗動人的景色都被那日新月異的電子產品所代替。豐富的資源與先進的科技使資訊垂手可得,不需像科技還未先進時的學生們一樣,花大量的時間去追尋他們想知道的知識。
  網路的發展與時代變遷,資訊消息的取得不再只有通過人們之間的交流這種通俗的方法,變得更加便利了。甚至可運用社群網站、APP平臺來告訴親朋好友一些新消息,或分享生活中發生的趣事。雖然人們之間的交流更頻繁便利,很多事情也都可輕而易舉地知道,但這就使很多學生,一遇到困難的事情,習慣不思考,直接上網查應對的方法。這樣的現象會使學生們更依賴電子產品,而無法自主思考,無法獨自面對問題。
  另外,現在的傳播媒體接收訊息的效率十分迅捷,E時代的學生應要多多關心更多世界各地的新聞,以及各國的歷史事件,藉此打開國際觀,不可只把視野侷限於自己內心的世界;不可成為「井底之蛙」,要把自我格局打開,擴增加廣自己的視野,才能具備良好的國際觀與充實的知識多元性,讓未來做事時,能有一個穩定、良好的基礎。
身為E時代的學生,我們享有豐富的資訊科技與先進的產品,我們應好好運用這些資源。「水能載舟,亦能覆舟」,千萬不能浪費了這些「助力」,因此,我們更要秉持著正確的價值觀,增廣視野,面對未來更具競爭力的社會,勇敢迎向未來的挑戰,在科技的「助力」下,獲得更好的效果與幫助!
 
 
老師的話
頗能以學生的角度出發,說明現代學生具有的優勢,以及利用資源厚植實力的具體辦法。大致上的重點都能抓住,但若能再深入論述,分數會再更高。