諾貝爾文教機構
關於我們
最新消息
經典課程
創作花園
榮譽榜
聯絡我們
Facebook
次選單
文章搜尋
search
作品文章
國小部作品
108年國小學生作品
109年國小學生作品
110年國小學生作品
111年國小學生作品
112年國小學生作品
113年國小學生作品
114年國小學生作品
國中部作品
108年國中學生作品
109年國中學生作品
110年國中學生作品
111年國中學生作品
112年國中學生作品
113年國中學生作品
114年國中學生作品
高中部作品
精選文章
作品文章
作品文章
2023/11/03
楓
作者:王文彥
慈文國小 六年級
夏天時
,
楓林是一頂綠假髮,但秋天時
,
他好像生氣了,火冒三丈的把假髮燒得通紅,成了一片紅彤彤的楓林
。
楓林紅的時候,像夕陽西下時的天空
,
有種獨特的浪漫氣氛,讓人看了賞心悅目。走進楓林中,踏在層層的楓葉上,宛如走上紅毯般的柔軟
,
風吹著一大片楓葉,發出「
窸
窸窣窣」清脆又悅耳的聲音,彷彿海水打到礁岩上一般
,原來這就是我’夢寐以求的天籟。
我拾起地上的一片楓葉,上面的紋路像迷宮一般錯綜複雜,形狀彷彿一把把扇子,原來,秋天之所以會轉涼,正是因為有成千上萬把的扇子在搧風。這片片楓葉聞起來有股大自然清新的味道,這就是所謂的芬多精嗎?它摸起來宛如奶奶粗糙的手
,
沒有了昔日的柔軟,已經乾枯的它,也不免讓人有些感傷。
秋天的楓林,是大地一頂火紅的假髮
,
是一片金燦燦的大地,更是一幅美麗的山水畫,令人有說不出的感動。
老師的話
起筆處能以相反聯想及譬喻手法進行描寫
,
可愛動人,且能運用感官摹寫,循序漸進地描寫楓的變化及姿態, 文意流暢,段落分明,可見用心。
回列表頁
購物車
0
會員登入
購物須知
Facebook
TOP